A GUIDED STUDY · 64 课系统实战
奇门遁甲系统实战教程
从零基础到独立断卦:有依据、可检验、能纠错
第1–32课从符号、时间方位学到关系状态与独立排盘,
第33课起再逐步进入组合、取用、案例分析与独立判断。
64 课完整学习路径 · 已开放 64 课
开始第一课 ↗查看 64 课大纲 ↓了解案例学习方式 ↓先学通一套规则
时家转盘、节气拆补为入门主线。其他流派在高级阶段比较,分别记录起局、取象、旺衰与应期。
先打基础,再学判断
基础32课用完整交代条件的应用示例练习本课知识。掌握符号、状态与排盘以后,再进入有出处的案例研读。
命中与失误都复盘
逐条区分命中、失误、争议与资料不足。名师姓名不代替证据,案例反馈与独立核实分开。
五层知识框架
- 基础符号
天干、地支、九宫、八卦、九星、八门、八神:建立 64 套象意与判断入口。
- 作用关系
阴阳五行、旺衰、十二长生、合冲刑害破:解释状态与关系。
- 排盘与克应
三奇六仪、值符值使、十干与八门克应、特殊格局:追溯组合来源。
- 综合断卦
取用、宫内分析、宫间生克、主客与应期:形成完整判断。
- 名家案例与独立实战
原盘还原 → 独立判断 → 名师思路 → 结果对照 → 复盘。
以张志春、杜新会相关著作为主要研读方向;王凤麟等不同流派放到高级阶段比较。每条具体规则与案例均注明版本,不把老师姓名代替规则依据。
64 套象意卡,每张看六个维度
| 类别 | 数量 | 符号 |
|---|---|---|
| 十天干 | 10 | 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 |
| 十二地支 | 12 | 子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 |
| 九宫 | 9 | 坎一、坤二、震三、巽四、中五、乾六、兑七、艮八、离九 |
| 八卦 | 8 | 乾坎艮震巽离坤兑 |
| 九星 | 9 | 天蓬、天任、天冲、天辅、天英、天芮、天柱、天心、天禽 |
| 八门 | 8 | 开、休、生、伤、杜、景、死、惊 |
| 八神 | 8 | 值符、螣蛇、太阴、六合、白虎、玄武、九地、九天 |
64 项有相互对应,不是 64 个独立变量。人物和事物象均为候选解释,须按所问事项筛选;八神五行等有不同口径处标明来源,不强填统一属性。
THE LEARNING PATH
八个阶段,一步一步学。
每阶段 8 课 · 概念、示例与练习循序衔接
01易学底层基础搞清楚奇门的符号体系怎样建立。1–8 课
阶段考核
闭卷写出九宫方位、十干十二支五行与生克环;从给定四柱识别时旬与月令。基础题须完成纠错,再进入第二章。
- 01奇门遁甲的历史、流派、盘式与基本原理 ↗开始学习
分清历史记载、传说、盘式与排盘/解盘两个任务。
- 02阴阳与五行的本质 ↗开始学习
理解传统分类及相对参照,不把五行当物质测量值。
- 03五行相生、相克、比和与生克制化 ↗开始学习
分清作用方向,并理解有生克关系不等于已经产生效果。
- 04十天干的阴阳、五行及基本特性 ↗开始学习
记住十干属性,为后续象意与长生定位做准备。
- 05十二地支与方位、时令、五行 ↗开始学习
建立十二支的时间和空间坐标。
- 06六十甲子、六甲旬首与旬空 ↗开始学习
能找所属旬及两支旬空,理解甲隐遁的准备知识。
- 07二十四节气、月令及干支历 ↗开始学习
能核对月支、时区、日界与交节条件。
- 08洛书九宫与后天八卦定位 ↗开始学习
掌握九宫数、方位、卦与五行的对应。
0264个符号完整象意看到符号,能够结合人物、事件与状态取舍含义。9–16 课
阶段考核
分别解释天心、开门、太阴、兑宫,再写一段有问题背景的组合描述;至少排除两种不适用象意,不能拼凑成任意故事。
- 09十天干象意上篇:甲乙丙丁戊 ↗开始学习
掌握五干六维卡片及象意筛选方法。
- 10十天干象意下篇:己庚辛壬癸 ↗开始学习
补齐十干象意,能区分相近和相反的解释。
- 11十二地支象意上篇:子丑寅卯辰巳 ↗开始学习
把前六支的固定坐标与应用象意分开。
- 12十二地支象意下篇:午未申酉戌亥 ↗开始学习
补齐十二支,并能筛除不相关联想。
- 13九宫与八卦的复合象意 ↗开始学习
同时识别位置、环境与卦的性质。
- 14九星完整象意与事物特征 ↗开始学习
掌握九星完整卡片并区别性质与状态。
- 15八门完整象意与人事活动 ↗开始学习
理解八门作为行动与人事入口的用法。
- 16八神完整象意与多重取象 ↗开始学习
掌握八神辅助解释,并避免单神断事。
03旺衰、长生、生克、合冲刑害从静态象意进入动态力量分析。17–24 课
阶段考核
给定天干、月令和明确地支,分别查月令与十二长生;在标注盘上识别入墓、空亡、击刑、门迫并列出作用条件,不用一个标签覆盖全部信息。
- 17五行旺相休囚死与月令 ↗开始学习
根据对象五行与明确月令口径判断时令状态。
- 18星、门、宫、干的五行生克 ↗开始学习
能明确哪个盘层作用于哪一层,并识别参照变化。
- 19天干五合及相冲关系 ↗开始学习
识别合、冲及合化所需条件。
- 20地支六合、六冲、三合、三会 ↗开始学习
区分两支关系、三支成组与季节方会。
- 21地支相刑、相害、相破 ↗开始学习
识别关系类型,避免把不同术语当同一不利因素。
- 22十二长生:阳干顺行体系 ↗开始学习
能从五阳干起点顺地支查十二态。
- 23十二长生:阴干逆行体系及流派区别 ↗开始学习
能推五阴干的逆行表,并标注异表条件。
- 24入墓、空亡、击刑、门迫及力量综合判断 ↗开始学习
分别识别特殊状态,并写出尚不能确定的条件。
04奇门排盘原理从会看软件,到明白一张盘怎样生成。25–32 课
阶段考核
给定时间和规则,人工推演标准时家转盘局,逐宫核对中间值;能辨拆补/置闰、转盘/飞盘及时间、寄宫设置差异。
- 25时家奇门的四层盘式结构 ↗开始学习
辨地盘、人盘、天盘、神盘及宫位坐标。
- 26阴遁、阳遁与节气拆补定局 ↗开始学习
由日符头、元、节气查阴阳遁与局数。
- 27三奇六仪及甲遁于六仪 ↗开始学习
能说明六甲与六仪对应以及九干地盘序列。
- 28时辰旬首、旬空与用局判断 ↗开始学习
整合时旬、日符头和月令,不把三个时间层混为一谈。
- 29地盘三奇六仪的布置 ↗开始学习
按局数起戊、宫数顺逆布全九干。
- 30值符、值使的确定 ↗开始学习
从旬首仪原宫认本位符使,并保留中宫原始坐标。
- 31天盘、九星、八门、八神的排布 ↗开始学习
完成星干同转、值使数宫与八神顺逆。
- 32独立排出完整奇门局并核对 ↗开始学习
先独立手排,再定位与参考盘的最早分歧。
05十干克应与门干克应理解组合成因与适用条件,形成可查询的依据。33–40 课
阶段考核
对戊加丙、丙加戊、丙加丁、辛加丙,写明上下盘、所据传统含义、条件和反证;不得直接以格名判成败。
- 33天盘干加地盘干的基本原理 ↗开始学习
明确谁在上、谁在下以及“加”的方向。
- 34乙、丙、丁三奇克应详解 ↗开始学习
理解三组各九项组合及同下干的区别。
- 35戊、己、庚六仪克应详解 ↗开始学习
掌握三组各九项,不以财与阻力单象代替判断。
- 36辛、壬、癸六仪克应详解 ↗开始学习
补齐八十一组克应,能处理相似断语。
- 37青龙返首、飞鸟跌穴及三奇吉格 ↗开始学习
从盘层与组合认格,并检查适用限制。
- 38伏吟、反吟、庚格及常见特殊格局 ↗开始学习
辨不同盘层的伏反吟,并保留具体格局定义。
- 39八门加八门的门门克应 ↗开始学习
明确两门来源,才能解释门门组合。
- 40八门加三奇六仪、门宫生克及克应综合分析 ↗开始学习
把门干组合与门宫作用分层使用。
06用神与分项断卦从四干与年命入门,逐类学习取用、本宫分析、关联与宫间关系。41–48 课
阶段考核
面对未见过的问题,先写主用神、辅助用神和选择理由,再看宫位;指出哪些候选象被排除,避免遍盘找符合预期答案的字。
- 41什么是用神:年干、月干、日干、时干与年命 ↗开始学习
认识用神,分清四干与年命,掌握人物、事类和当前状态的职责。
- 42求财、经营、项目、合同判断 ↗开始学习
区分资本、收益、项目、交易双方与文书。
- 43职场、升职、离职、领导与团队关系 ↗开始学习
区分求职、在职变动和组织关系。
- 44婚恋、感情、双方关系 ↗开始学习
根据具体关系问题取用,保留双方视角。
- 45考试、求学、竞争与录用 ↗开始学习
分清自身、考核、文书、竞争者及选择机制。
- 46出行、迁移、寻找方向 ↗开始学习
把目的地、动静、路径与阻力放入同一问题。
- 47健康类问题:人物、病象、医药与状态 ↗开始学习
分清健康古例中的人物、病象、医药象与状态,读懂分析及证据范围。
- 48寻物、纠纷与事件进展 ↗开始学习
区分物、相关人员、过程与解决条件。
07综合断卦与应期形成前后一致、可留下记录的判断顺序。49–56 课
阶段考核
对完整案例交出用神依据、宫内与宫间关系、主要判断、反向证据、应期条件和复盘;只凭结果碰巧命中不能算掌握方法。
- 49单宫纵向分析:神、星、门、干、宫 ↗开始学习
围绕主用神整理一宫多层信息。
- 50多宫横向分析:用神之间的生克关系 ↗开始学习
以已确定角色为主体比较宫间作用。
- 51月令旺衰、十二长生与格局冲突的处理 ↗开始学习
能说明不同层支持不一致时如何保留条件。
- 52空亡、入墓、击刑、门迫、伏吟反吟的综合作用 ↗开始学习
识别状态重叠,避免重复计算同一依据。
- 53判断事情成败、阻力及有利条件 ↗开始学习
把结果拆为方向、程度、过程与必要条件。
- 54填实、冲合、驿马与传统应期法 ↗开始学习
说明应期触发条件、时间单位与候选窗口。
- 55多方关系、复杂事件与条件判断 ↗开始学习
处理多人、多目标及分阶段结果。
- 56判断失误分析与断卦复盘方法 ↗开始学习
定位输入、规则、取用、推断或反馈环节的错误。
08名家案例与独立实战对照不同老师的思路,形成可解释和可纠错的方法。57–64 课
阶段考核
在未知结果时独立完成判断并锁定记录,核对结果后逐条复盘。以输入/盘式 15、取用 20、证据链 25、反证与条件 15、应期 10、复盘 15 分计,建议 80 分通过;缺出处或事后改原判断须补做。
- 57张志春:经营求财案例拆解 ↗开始学习
理解经营案例的取用、关系与结果核验。
- 58张志春:工作就业案例拆解 ↗开始学习
理解岗位、求测人、机会与竞争的角色关系。
- 59张志春:伏吟局应期与时间失误复盘 ↗开始学习
训练区分方向判断与时间判断,并定位应期失误。
- 60张志春著作中的体育赛事预测失误复盘 ↗开始学习
检查主客取用、赛制、结果定义与预测记录。
- 61杜新会:欠费案件案例研究 ↗开始学习
区分账务事实、作者判断与独立核验。
- 62杜新会:现代商务与人事案例研究 ↗开始学习
比较商务问题与人事关系对取用的影响。
- 63王凤麟:阴盘奇门与转盘奇门思路比较 ↗开始学习
比较具体方法,不混用不同体系的局部规则。
- 64综合毕业考核:独立断卦、解释依据、验证结果 ↗开始学习
在未知答案下给出可检验判断,并完成纠错复盘。
第33课起的案例学习:还原、盲读、对照、纠错
- 出处:作者、书名或讲座、版次、页码或时间戳、链接、查阅日期。
- 原盘:问事原句、当时已知事实、时间地点、排盘口径;缺失字段明确标记。
- 盲读:先隐藏原断与结果,按当前已学内容提交判断与反证。
- 对照:作者原判断、作者报告的反馈、独立可核事实、本站补充解释分栏。
- 复盘:逐条标记命中、失误、争议或无法核验,保留原稿,不按结果补造盘或修改期限。
第1–32课围绕基础概念和排盘练习,不设置案例阅读。第33课起结合已学知识逐步研读来源材料,第57–64课集中完成名家案例与独立实战。
64课课文与练习已开放,按先修顺序逐课学习。教材介绍传统分析方法;案例不构成预测有效性的科学验证。