十天干的阴阳、五行及基本特性

概念

01 / 十天干：先认识十个有次序的字

十天干依次是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。它们可以表示次序，也与地支配合记录时间。读奇门盘时，这十个字经常单独出现；读盘上方的年月日时，又会看到它们与地支两个字一组。因此，首先要能认字、读音，再记顺序。

甲读 jiǎ，乙读 yǐ，丙读 bǐng，丁读 dīng，戊读 wù，己读 jǐ，庚读 gēng，辛读 xīn，壬读 rén，癸读 guǐ。可以按五组诵读：甲乙、丙丁、戊己、庚辛、壬癸。每组两个字，恰好又是同一五行的一阳一阴，顺序与属性可以一起学。

把十干写在纸上，从一数到十，单数位为阳，双数位为阴。所以甲丙戊庚壬是五阳干，乙丁己辛癸是五阴干。五行则两两相配：甲乙木、丙丁火、戊己土、庚辛金、壬癸水。先记五组，再记每组前阳后阴，比逐字孤立背诵省力。

02 / 同属一行，为什么还分阴阳

上一课说，同类五行为比和；但同类并不意味着形态完全相同。两种植物都属草木，一种挺立成干，一种柔曲延展，便可以帮助体会木中有阴阳之别。下面按木、火、土、金、水五组来读。图中的形象用来帮助记忆，具体问事时的完整取象会在第二章展开。

甲木与乙木：甲为阳木，常借大树、主干来体会其挺立、支撑与伸展；乙为阴木，常借花草、藤蔓来体会其柔曲、适应与生长。想象一棵树与一条沿架攀生的藤，二者都有向外生长的一面，生长的形态却不同。这样就能把共同的木性与各自的阴阳区别连在一起。

丙火与丁火：丙为阳火，常借日光来理解明亮、外显和照及广处；丁为阴火，常借灯烛来理解聚焦、细致和照亮近处。同样是照明，日光铺开，灯火集中。这里比较的是表现方式，不是在给丙丁排大小强弱；灯烛能否照亮，还要看它处于什么环境。

戊土与己土：戊为阳土，可借山岗、城垣体会厚重、承载与边界；己为阴土，可借田园土壤体会容纳、生养与承接。土这一行的共同特点是有所承载，戊与己则各有不同的取象入口。看到“己”字，要记住它是天干中的阴土，下一课的“巳”是地支，两字读音与类别都不同。

庚金与辛金：庚为阳金，常借刀斧、硬质器具体会刚健、裁断与改变；辛为阴金，常借针尖、珠玉体会精细、锐利与修饰。一把斧头和一枚细针都可以处理材料，用力的方式不同。学习到问事情境时，才进一步分辨是需要裁断，还是需要精细修整。

壬水与癸水：壬为阳水，常借江河体会连续流动、联通和较开阔的水势；癸为阴水，常借雨露体会点滴滋润、渗入与积累。二者都保留水的流动与滋润性质，一个便于从江河看，一个便于从雨露看。读完五组，可以先看图说出天干，再遮住文字，说出阴阳五行。

03 / 写准戊、己，认清相似的字

十干中，“戊”和“己”最容易与其他字混淆。戊读 wù，是阳土天干；戌读 xū，是下一课要学的地支；戍读 shù，是戍守的戍，并不属于干支。手写时不要仅凭一个大致轮廓猜字，尤其抄录四柱时间，错一个字就可能得到另一组干支。

己读 jǐ，是阴土天干；巳读 sì，是地支；已读 yǐ，是“已经”的已。可以把“自己的己、巳时的巳、已经的已”各写一遍，对照字形。初学时将己误作巳，常会把一个天干当作地支；等到学习四柱与六十甲子，类别就会跟着错位。

这类识字练习看起来简单，却是读古书和电子资料所必需的。遇到印刷模糊、扫描转录的字，先结合所在位置辨认：天干栏只能从十干中选，地支栏只能从十二支中选。仍拿不准时，回到原图核对，保留完整记录。

应用

04 / 年干、月干、日干、时干

在盘的上方，年、月、日、时通常各用一组干支表示，称为四柱。每柱前一个字是天干，后一个字是地支。比如“戊午日”，戊是日干，午是日支；“丙辰时”，丙是时干，辰是时支。天干前面加上年、月、日、时，是说明它在这份时间记录中的位置。

同一个干可以出现在不同位置。某个时间的年干是丙，时干也可能是丙，它们都保留阳火属性，但年干与时干的称呼帮助我们区分所指的时间层次。问事时如何使用年干、日干、时干，还要看事类与取用方法；先把四柱读准确，后面才有清楚的依据。

以课程固定教学盘为例，四柱是丙午、戊戌、戊午、丙辰。依次抽出前一字，得到丙、戊、戊、丙：年干阳火、月干阳土、日干阳土、时干阳火。这是从现成四柱中识读属性，还没有涉及怎样把公历日期换算成四柱。换算的知识在第 7 课介绍。

同一个天干可以出现在年、月、日、时中的不同位置。假设年干与日干都是甲，甲的阳木属性不会改变，但“年干甲”与“日干甲”是两个位置标签。认字、认属性、认位置要分别完成。

四柱的四个天干来自所记录的时刻。基础课先把它们当作时间资料读准；年干代表谁、日干代表谁等人物取用，到第41课再按具体问题学习。

05 / 天干在奇门中的另一组名称

第一课讲过三奇六仪。现在认全十干，再看这组名称就容易了：乙、丙、丁叫三奇，戊、己、庚、辛、壬、癸叫六仪，甲则按相应规则隐藏在六仪之下。三奇与六仪是天干在奇门中的分组称呼，并没有把它们原有的阴阳五行换掉。例如乙既是阴木，也是三奇之一。

“甲隐于六仪”怎样做到，会在第 6 课结合六甲旬首说明。当前只须把十干总表与三奇六仪分组对照：总表有十个字，通常盘面直接排布的是三奇加六仪九个字。理解了这点，看到盘上缺少一个直接写出的甲，便知道要通过遁甲规则继续寻找。

从这一课开始，读一个天干可以按名称、属性、所在位置三项写笔记。例如“乙：阴木；属于三奇；此处是天盘干”。如果还知道落宫，再补上宫名。先记这些已经给出的内容，再逐步学习它在不同事情中可代表什么，十干的知识就能一层层展开。

应用示例 / 从给定四柱中抽出四个天干

本课总结

1. 十干按甲乙丙丁戊己庚辛壬癸排列，单数位为阳、双数位为阴。
2. 五行两两配对：甲乙木、丙丁火、戊己土、庚辛金、壬癸水。
3. 自然物象帮助理解特性，阴阳与当时力量大小分别学习。
4. 每柱前字为干；三奇六仪是奇门分组名称，天干原有属性不变。