多宫横向分析：用神之间的生克关系

概念

01 / 先把角色写在宫位旁

横向分析，是把两个或多个已取用的对象放在一起比较。其起点仍是具体问题：买方能否买到货，与卖方能否卖掉货，双方相同，观察中心却不同。画线以前先写谁是研究主体、谁是相对方、什么是事项，避免一张关系图出现没有身份的箭头。

第41课已经说明同一个干可以在不同问法中承担不同角色。进入横向分析后，取用方案必须保持稳定。若日干观察本人、开门观察工作，就不能发现两宫相克后，又把开门改作竞争者，以便得到有利结论。确需改取时，应说明原方案为何不适用，并保留原记录。

并非盘上每个宫都需要参加比较。两方交易先看双方和交易标的，代理追款另有执行者，考试还涉及考核与通知。角色少而清楚，比九宫之间画满连线更有用。每增加一个辅助宫，都应能回答一个尚未解决的问题。

02 / 箭头标明谁生谁、谁克谁

宫间生克取各自落宫的五行。若甲方在坎一、乙方在震三，坎水生震木，方向从甲方指向乙方；交换研究主体后，关系本身没有改变，只是乙方成为受生者。不要因为甲方是求测人，就把“甲生乙”说成“甲得到帮助”。

宫间相克也须保留方向。震木克坤土，与坤土克坎水，是两条不同关系。前者若研究项目对资金的约束，后者若研究资金方对执行者的约束，主语和含义均不同。关系图的每条边最好写成一句话，再检查句子是否把主动、被动颠倒。

比和是两宫五行相同，不等于现实双方无矛盾。坤艮皆土，乾兑皆金，震巽皆木，可以在五行层面比和；这些宫在方位、宫数及所临符号上仍有区别。第38课涉及对冲或反吟时，还须另列结构，不能被“比和”二字全部覆盖。

03 / 三类生克各有比较对象

宫间关系比较两宫，干间关系比较两干，门宫关系比较一宫内的门与宫。例如戊作为资本、生门作为收益，两符号本身皆土，却可能落在坎与兑；此时宫间是兑金生坎水，并非土土比和。写清比较层，结论才不会前后打架。

天地盘同一个干的落宫也可分别定位。传统主客法常用这一点观察同一标识的动静两端。应先说明天盘与地盘分别代表谁，再寻找各自位置；不能把地盘干上方的天盘干误当作地盘干自己的另一个落宫。

同宫意味着这些角色共享同一空间参照，不意味着现实身份相同。本人年命与岗位用神同宫时，保留“本人”和“岗位”两行，并说明宫间无法再用两个不同位置比较，改看同宫的作用层次及外部条件。

应用

04 / 有作用方向，还要看发挥条件

传统生克分析并不认为“生”永远足量、“克”永远奏效。一个被取作支持方的宫，若在所用月令口径下力量不足，又受相关状态限制，应把帮助写成有条件的支持，不能只见相生就认定所有问题解决。

力量判断须回到第17—24课的参照，而不是临时创造总分。例如月令之助与入墓限制可以并存，前者说明时令背景，后者说明特定干的落地状态；应解释限制作用在哪个对象上，而非宣称一个词自动抵消另一个词。

现实中愿意帮助、具备能力、已经采取行动也是三件事。宫间生克最多是传统解释的一层。若原题涉及款项到账，支持方即使口头表示愿意，账户尚未付款，反馈仍应记未到账。不要用“有生意”替代资金记录。

05 / 三方关系逐条读，不传递吉凶

代理追款例可以画出债权方、欠债方和执行方三点。先按来源规则定位，再分别比较执行方与债权方、执行方与欠债方、债权方与欠债方。三条关系不是一条线的连续推论：甲生乙、乙生丙，不等于可以省略中间条件直接说甲生丙。

取本章杜新会讨债例作位置训练：值符在坤二，伤门在离九。离火生坤土，说明在该角色口径下执行方与债权方的联系。天乙还须由值符当前宫追踪本位星的现落宫，不可因名中有乙，就把乙奇当作欠债方。

如果一个角色同时得到支持与受到限制，先分别写清来源，再看它们作用于意向、能力还是执行。允许结论留下分支，例如能取得部分进展但总额未明。不能用一条有利关系遮掉其他相关关系，也不以箭头数量作多数表决。

06 / 把关系图译成一段文字

先写研究对象及取用，再写最关键的两三条方向关系，接着交代状态，最后写仍待现实核实的条件。这一顺序能让读者知道结论从哪里来。过多的辅助象可以放进附注，不必把主线淹没在术语中。

完成图后再反向检查：若把两方名字交换，箭头会不会被自己顺手改反？若删去某个未说明身份的宫，结论是否反而更清楚？若只保留主要用神，原来的成功判断是否还有依据？这些问题帮助发现取用随结论移动的毛病。

本课来源例先只提交角色及宫间关系，不抢答金额和具体时刻。展开作者讲解后，对照的是取用与方向，不是看自己的形容词像不像原文。下一课再讨论不同状态相互冲突时怎样安排判断顺序。

应用示例 · 分步练习本课知识

本课总结

1. 先定角色再连宫。
2. 箭头方向随五行，不随愿望。
3. 宫间与干间、门宫关系分栏。
4. 支持、能力与实际行动分别检验。