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第 7 阶段 · 综合断卦与应期

填实、冲合、驿马与传统应期法

应期是对事件何时发生的判断。先说明等的是什么,再限定时间尺度,最后从相关用神的状态中提出候选;不能看到宫数就直接换成日期。

小妙AI奇门 · 教材与练习整理;参考材料见本课末尾出处。

建议先完成第 53 课。准备纸笔,图上看明白后,再自己写一遍。

学完这一课,你将能够

  • 会查时支驿马和冲合候选。
  • 区分填实、冲实、出旬与冲墓。
  • 事前记录时间单位、窗口、依据及排除项。

概念

01 / 应的究竟是哪一件事

等待审批时,可以分别问提交、受理、批准、通知和执行日期。它们有先后,也可能间隔很久。定应期以前,必须把“应”写成一个具体动作,否则无论后来发生哪件事,都容易被拿来凑合原判断。第53课的结果标准在本课仍是起点。

时间单位应结合问题尺度、已知程序及传统动静依据共同选择。当晚进行的比赛通常以小时观察,本年度的建设计划可能以月观察。不是见伏吟就一律改成数年,也不是见驿马就一律断几分钟。实际流程提供的是已知约束。

若问题没有可确定的结果,或者缺少关键输入,可以先不定日。写下需要补充的资料,比用一个漂亮的日期填空更专业。时间判断依附于事情判断,不能反过来用某天很吉证明事情必成。

02 / 填实、冲实与出旬

按本教程时旬口径,先用时柱查旬,再找缺支。若甲午旬辰巳空,传统填实候选可取辰、巳;冲实候选分别取与辰冲的戌、与巳冲的亥。候选地支只给出查找方向,还不是确定的公历日期,更不是每个候选都必有事。

从应期规则到候选窗口

先选起局时柱,用它查时旬与时马;再独立指定推演的起算干支及时间单位。这里只演示候选的生成,不判断事件能否发生。

甲子属甲子旬,旬空戌、亥。时支子归申子辰组,时马在寅(8宫)。

按「旬空填实」取候选支:戌、亥。

  1. 后1日乙丑未选入
  2. 后2日丙寅未选入
  3. 后3日丁卯未选入
  4. 后4日戊辰未选入
  5. 后5日己巳未选入
  6. 后6日庚午未选入
  7. 后7日辛未未选入
  8. 后8日壬申未选入
  9. 后9日癸酉未选入
  10. 后10日甲戌规则候选
  11. 后11日乙亥规则候选
  12. 后12日丙子未选入

从甲子之后起算:甲戌(后10日)、乙亥(后11日)。

起算点本身不计入,只列接下来的十二个日或时辰。日干支与时干支须分别输入;未作公历换算,也没有替你排除事情条件不具备的日期。冲空支与填实是两条规则,不合并当作必然应验。

出旬指离开原来的旬序,与值到空支、冲到空支不同。教材或案例若以出旬取应,应照其定义记录,不能把三个名称混成同一天。宫内含两支时,还需说明主用神所取支位,不把全宫所有对应全部当成等效候选。

先定日、月还是时,再在日历或干支表中查候选。若按日断,则写本次观察期限内的相关干支日;若按月断,应以课程的节令月解释,不把农历初一当作节气月起点。历法换算沿第6、7课的规则核验。

03 / 驿马先查参照支

常用驿马查法按三合组分四组:申子辰见寅,寅午戌见申,亥卯未见巳,巳酉丑见亥。本课交互统一以时支查时马;若阅读来源另以日支或年支取马,应注明参照,不把几个马位无说明地合为一张主线盘。

寅在艮、申在坤、巳在巽、亥在乾,故马位集中在四隅宫。交互中改变时支,可以看到所属三合组和马支同时变化。这里三合组用于查表,不表示当前盘已经具备三支成合局,更不能据此断实际出行已经发生。

驿马在传统应用中联系移动、往来和变化。定应期可考察马支值到或被冲动的时间,但须看马位是否与本题主要用神有关。远处一项无关的马象,不应压过已经明确的办事期限和主要限制。

本课时支查驿马
时支组马支宫位
申子辰寅艮八
寅午戌申坤二
亥卯未巳巽四
巳酉丑亥乾六

应用

04 / 冲合的作用取决于原状态

冲可以是冲动、冲开,也可能是冲散;合可以联系结合,也可能联系牵绊。判断应期时,先说明原局需要解除什么限制,或需要形成什么条件。不能只见一个冲,就不问对象地当成好消息;也不能把所有合都当成成功日期。

例如本课口径下丙临戌墓,辰冲戌可列为冲墓候选;这一候选的成立需要先有丙、戌及本题取用。若用神根本不以丙取,便不能把盘上别宫的戌一概当成自己的期限。所谓触发点,要与所解释的状态对应。

伏吟取冲、反吟取合是来源中常见的应期思路,但适用需看事件性质及用神状态。教材没有把它们设为所有局的唯一算法。同一来源例若同时采用多项依据,应分别列出,再检查哪些实际参与了事前判断。

05 / 候选表必须包括排除理由

试以甲子旬作纯规则练习:旬空戌亥,填实候选是戌、亥,冲空候选是辰、巳。若起算日为甲子,接下来十二日里,辰、巳出现在戊辰、己巳,戌、亥出现在甲戌、乙亥。先列全表,再解释为什么选其中一组;不能等到某日出现反馈才决定原来采用哪条规则。

这张表尚未说明哪个候选能够应事。若观察的是审批,候选日是否具备送审材料仍须核查;若期限内所有必要条件均不具备,不能把表内某日写成必获批准。应期规则提供筛选入口,不替代前面的成败分析。

先列一个主要窗口,再列少量有根据的备选,并说明为何排除其他窗口。若把未来十二支轮到的日子全部列出,几乎任何日期都能落进去,判断便失去区分力。少列不是为了显得果断,而是让每个候选都有明确根据。

窗口必须有起止边界。只说某节气以后,可能仍然太宽;若来源原话确实如此,引用时保留其宽度,不替作者补出更窄日期。自己的作业则应尽可能根据原题设置截止时间,超过期限按未应记录。

有了干支候选再配公历时,应核同一时区、日界、交节时刻与原始日历。两份排盘软件设置不同造成一天差异时,先核输入,不要以“时间差一点也算准”省略核查。计算误差和判断误差各有纠正办法。

06 / 按原时间尺度对照反馈

本课用资格认定通知例练习时间窗口。先写通知送达与成绩认定两个阶段的区别,再从材料中找作者取应的相关支位。不要把收到通知扩大为所有资格条件均已完成,也不把这一例当作执照办理方法。

提交后查看原断,注意原作者采用的是一个交节后的范围,而不是本站事先指定的某一天。反馈日期在范围之内,只能按这个范围评价,不能说作者已精确预测到那一天。日期越窄,所需证据越具体。

时间没有命中时,应原样保存主要窗口,另写造成偏差的可能环节。可以研究是否单位选择错误、漏看现实程序、候选过多或规则不适用,但新的解释须在下一批材料中检验,不能倒回去修改本次成绩。

应用示例 · 分步练习本课知识

例题 · 1

从旬空到候选,不跳步

原创练习:甲午时旬,研究日级窗口,暂未给公历日期。

  1. 查空

    甲午旬辰巳空。

  2. 列候选

    填实辰巳,冲实戌亥;各自写依据。

  3. 限范围

    先选定事件期限再查日历,当前不能给出公历某月某日。

支位候选是中间步骤,不等于已经确定应期。

案例阅读

杜新会:成绩认定与通知迟延

父亲询问女儿在美国参加资格考试后,成绩认定受阻一事。1997-08-23 05:30,丁丑、戊申、丁酉、癸卯,阴一局。已知成绩受到质疑,问题不再只是考试发挥。

本例为复习材料。分别写认定与通知的时间标准,再核原作者取应。

写下后可展开讲解,自行对照;这份笔记仅保留在本页。

案例据公开电子转录作有限摘要,原书版次、页码及独立事件记录未核验。分步讲解为本站编写。

来源:《神奇之门》下编第四章·实例四“杜新会测在美国考行医执照” ↗
杜新会判断;张志春著作收录
第三方电子转录;原书版次、页码及独立事件记录未核验 · 查阅 2026-10-13

本课总结

  1. 先定事件再定时间单位。
  2. 填实、冲实、出旬各有定义。
  3. 时马注明时支参照。
  4. 冻结窗口后按同一尺度复盘。

CHECK YOUR UNDERSTANDING

课后练习

共 8 道单选题,答对 7 题通过本课。提交后查看逐题解析,可以重新练习。

1. 甲午旬空支为?
2. 辰空的冲实候选是?
3. 时支子,时马为?
4. 时支午,时马为?
5. 地支候选可直接当公历日期吗?
6. 只说寒露后,反馈某日,评价应?
7. 丙临戌墓,冲墓候选支为?
8. 应期未中后应?

请完成全部题目后提交。

练习记录仅保存在当前浏览器,不与账号同步。

课后任务 · 用自己的话说明依据

选择题检查识别,下面的任务检查你能否写出推理。先独立作答,再对照参考;开放题不自动评分,记录仅留在本页。

1. 四组时马

不看表写十二时支的马支,并说明马和三合成局的区别。

2. 候选取舍

选一个已有明确期限的原创流程题,列主要窗口、备选与排除理由。

参考与出处

正文与练习由本站原创编写;材料导读标注引用范围,书目不代表作者对本课程的审定或授权。

张志春《神奇之门》中编第六章·应用概述 ↗

第三方电子转录;本章参考其按问题取用、主客区分,教学示例与练习为本站编写。

张志春《开悟之门》上编第四章·定应期的主要方法(公开转录) ↗

本次所见内容为上编,不能据此补造下编的“三个伏吟局”错例。

《神奇之门》下编第四章·实例四“杜新会测在美国考行医执照” ↗

参读本课案例的相关解读;采用范围与材料记录见案例下方说明。

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